Estamos a abrir a Caixa de Pandora no que respeita à educação na infância Sinto falta da minha escola, sinto falta das minhas crianças, sinto falta da minha equipa, sinto falta da interação direta com as crianças, com os pais, enfim sinto falta do meu trabalho real! Quero voltar ao Jardim de Infância, não me revejo no trabalho à distância, sem observação, sem escuta, sem cheiros, sem interações entre pares, NÃO GOSTO MESMO NADA DE: ...orientar atividades para pais, sim para pais... muitas vezes sobrecarregados de tele trabalho, com vários filhos a apoiar, cheios de preocupações com familiares doentes,com rendimentos mensais reduzidos que não chegam para as despesas, desempregados... ...seguir ordens, sim ordens superiores com diretrizes de trabalho pedagógico, de quem não faz uma pequena ideia do que são as dinâmicas pedagógicas de um grupo de pré-escolar em contexto de vivência de Jardim... sim em contex...
O poster foi criado a partir da história O Livro da Terra, de Todd Parr, e dos gestos que as crianças consideram importantes para a preservação do ambiente; gestos e atitudes que foram tidos por todos ao longo do ano letivo. A frase chave "Nós amamos o planeta, cada gesto conta", foi a utilizada ao longo do ano. Foi uma frase mágica, que serviu como reforço às atitudes corretas.
Discutimos o que fazer e como fazer. Utilizaram-se jornais velhos rasgados para a base (que foi um material muito reutilizado este ano na escola), pintura com as mãos para o planeta e postites para as mensagens, cuja ilustração foi feita pelas crianças de 4 e 5 anos. O texto das mensagens foram hábitos trabalhados ao longo do ano com as crianças e com as famílias, no contexto de valores para a sustentabilidade do Planeta, e no âmbito do projeto Eco-Escolas.
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